● 学校教育目標

児童生徒一人一人の特性や発達段階に合わせた教育を行い，自立や社会参加をめざして，人との関わりを大事にしながら，健康で心豊かな児童生徒を育成する。

（１）自ら学び自ら行動する児童生徒　

・知「確かな学力」の育成

（２）仲良く助け合う児童生徒

・徳「豊かな心」の育成

（３）明るくたくましい児童生徒

・体「健やかな体」の育成

（４）自分らしく成長していく児童生徒

・自立「自立する力」の育成

● 経営の基本方針

(1) 児童生徒の人間性を尊重し，その可能性を信じ，個々の能力や特性に応じて，調和のとれた人間の育成に努める。

(2) 教育公務員としての使命と責任を自覚し，児童生徒の幸福を願い，教育目標達成に努める。

(3) 職員は相互に信頼と敬愛の精神をもって，創意工夫を生かした学校づくりに努める。　

(4) 常に研修に励み，教師自身の資質向上に努力するとともに，学校課題の解決に努める。

(5) 家庭や地域ならびに関係諸機関との連携を密にし，児童生徒の教育に必要な諸条件の整備改善に努める。

(6) 特別支援学校の専門性や障害に対応した施設・設備を生かした，開かれた学校づくりの推進に努め，地域の特別支援教育のセンターとしての役割を果たす。

● 本年度の努力点

(1) 生活(家庭，学校，地域）に必要な知識，技能の習得と活用する力を育てるための指導の充実

(2) 豊かな人間性と社会性を育むための指導の充実

(3) 望ましい生活習慣を形成するための指導の充実

(4) 安全教育の充実（安全管理部を中心に各部で連携）

(5) 志教育（キャリア教育）の確認と指導の充実

(6) 自立活動の指導の充実

(7) 保護者，地域との連携の充実と社会に開かれた教育課程を目指して

(8)大崎広域圏の特別支援教育にかかわるセンター的役割の充実

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